miércoles, 8 de diciembre de 2010

LA MORAL EN EL SIGLO XXI

La Moral son el conjunto de creencias y reglas que determinan a una persona o grupos en su forma de actuar o de dirigir su vida, estas creencias le determinaran a las personas que lo que hacen va encaminado a el bien o el mal.

La aplicación de la Moral en la actualidad es de gran importancia ya que vamos encaminados a un mundo muy corrompido que necesita de este conjunto de buenas normas a fin de crear armonía entre las personas, lo que llevara a las personas a lograr mayor éxito en su vida.
En la actualidad el termino moral va en descenso ya que las personas le dan poca importancia al significado de esta palabra, pareciera que no existieran reglas de convivencia se ha perdido el respeto hacia los demás, los valores y los principios humanos han decaído lo que ha llevado a un desequilibrio social, ya en vez de convivir de manera pacífica como sociedad se ven a diario en la prensa, en las noticias los detalles de la cantidad de robos, muertes violentas, abusos, estafas, entre muchos otros comportamientos que están fuera de orden y llevan a la inestabilidad.

La apatía de las personas en la actualidad hacia el tema de la moral ha llevado a la juventud del siglo XXI a estar inmensos en un conjunto de comportamientos totalmente contrarios a los estructurados sobre bases de principios y moral, viven en una época de desorientación lo que los lleva a irrespetar las normas, a los adultos, e inclusive a irrespetar el derecho a la vida. Las conductas de la juventud están encaminadas a impulsos negativos e ideologías adversas a los principios éticos y morales. Quizá sea esta la causa raíz de una de las principales causas de decaimientos de la moral, ya que la juventud es el futuro de una región y si ellos llevan deficiencias en estos aspectos importantes como lo es la moral y los principios éticos no tendrán de la capacidad de corregir a sus descendientes y casa día seremos más débiles en este sentido que es de gran importancia para convivir como sociedad.

Hoy en día hace falta que todas las personas, sociedades o grupos sean motivados y encaminados sobre los principios de la moral lo que los ayudara a madurar a nivel interno y se tendrán excelentes resultados a nivel externos. En muchas situación los padres juegan un papel importancia en el comportamiento de sus hijos que son el futuro.

El cumplimiento de las reglas y normas como lo son los principios éticos y morales facilitan y favorecen las relaciones los demás, nuestras acciones aunque sean individuales perjudican a la colectividad, es por ello que debemos tratar de dar el ejemplo porque cada buena o mala acciones que hagamos serán determinantes para nuestro futuro, somos nosotros como personas quienes definimos si lo que hacemos está bien o mal y hay que ser muy críticos al momento de actuar ya que quizá lo que para nuestra sociedad o medio en el que nos estemos desarrollando parezca algo positivo este afectando negativamente a otros.

Otro aspecto que determinantes e influenciarte en el siglo XXI con respecto a la moral es que muchas veces en vez de brindarle a las demás personas cariño, amor, paciencia, comprensión, conocimientos sobre lo bueno y lo malo, se les llena de cosas materiales como por ejemplo computadoras, el internet, juegos de video, la televisión lo que lleva al mundo a sumergirse en una época de erotización de los medios y estos nos afecta a todos ya que no transmiten buenos ejemplos por el contrario sus mensajes están en contra de los valores éticos y morales. Un ejemplo claro es que en la televisión, publicidad, internet se puede ver pornografías, embarazos de adolescentes, abusos y esas son grandes dificultades que quizá se tomen como uso y costumbre.

Es de gran importancia empezar a sembrar e incentivar a la juventud que es futuro, sobre la importancia de la moral e intervenir sobre el talento humano de las personas ayudándolos a sentirse seguros de sí mismos, solo de esta manera se rescataran estos principios de gran importancia para recuperar el equilibrio dentro de las sociedades. Hay que empezar desde los hogares para inculcar principios éticos y morales como lo son: el respeto, el amor, la responsabilidad, la sinceridad, entre muchos otros ya que en cada momento de nuestras vidas deben estar presentes solo de esta manera se lograr un equilibrio social y se cosecharan buenos frutos a futuro.  

LA MORAL

La Moral son las reglas y normas que rigen el comportamientos de las personas que integran la sociedad, estas reglas determinaran la conducta y formar de accionar de los seres humanos y determinar si están son buenas o malas.

La Moral se remonto a épocas antiguas y es una corriente vital en el desarrollo de la convivencia social. En sentido ilustrado los valores son de gran importancia dentro de la moral y uno va íntimamente ligado al otro ya que estos son los que definen la manera de actuar a de los hombres, los valores son la excelencia o perfección, cuando se hablar de excelencia se busca mejorar cada día en las relaciones humanas es por ello que es importante que los valores éticos y morales estén presentes en cada momento de la vida de las personas ya que estos permitirán llevar una vida llena de armonía y respeto.

Todo grupo social tiene exigencias y entre estas se encuentra que las personas que lo integren tengan un comportamiento digno y que cada persona se convierta en impulsor de los valores éticos indispensables para lograr un equilibrio social. Los valores morales son los que conducen la manera de actuar de las personas y la transformación social.

La Moral se construye sobre 2 planos que son el normativo que va enfocado al deber ser, o las normas imperativas o dominantes, y el plano fáctico que se refiere a los actos concretos que se realizan conforme a las normas. La moralidad comprende los actos realizados conforme a la moral imperante, es la moral hecha realidad o forma cotidiana en que se viven las normas morales.

Los individuos aprenden los principios morales en el ámbito de la familia, a través de la religión y también en la escuela. Los conceptos morales se exponen mediante los llamados juicios del valor. Estos juicios aluden al “deber ser” y no al “ser”; por lo tanto, no puede decirse que sean verdaderos o falsos. Por ejemplo, del juicio según el cual “no se debe mentir”, no podemos decir si es o no verdadero. Simplemente, se lo acepta o se lo rechaza.
Toda nuestra convivencia social se sustenta en normas. Las relaciones que se establecen entre personas son reguladas por distintas normas. Ellas definen y determinan los derechos, deberes y permiten al individuo saber cómo actuar correctamente.

Podríamos definir el concepto de norma como toda regla de carácter obligatorio que manda, permite o prohíbe una determinada conducta o comportamiento al interior del grupo social a la cual se pertenece.

Existen relaciones entre las normas morales y las normas jurídicas ya que ambas son sistemas normativos de la conducta humana. Entre las doctrinas que los distinguen, algunas los oponen y otras admiten las estrechas relaciones que existen entre ambos sistemas. Sus principales diferencias son que la norma jurídica es intersubjetiva, bilateral o vinculatoria porque regula la conducta de una persona, en relación o en interferencia con la conducta de otro u otros sujetos: alude a dos personas como mínimo, y regula sus conductas en recíproca interferencia. La norma moral es subjetiva o unilateral, no porque enfoque la conducta aislada del hombre, sino porque la regula, no con relación a la de otra u otras personas, sino con relación al propio sujeto que la realiza, respecto de otras conductas posibles del mismo sujeto. Se dice que las normas jurídicas son heterónomas en el sentido de que rigen la conducta humana sin derivar su validez de la voluntad de los sujetos vinculados, sino de una voluntad superior a la de ellos. Las normas morales, por el contrario, son calificadas como autónomas en el sentido de que sólo obligan cuando el sujeto las reconoce como válidas, de manera voluntaria y, por lo tanto, libre. Tanto el Derecho como la Moral pueden ser incumplidos, y para ambos casos se prevé una sanción, pero de distinto tipo.

Otro tipo de normas son las sociales, que son unas reglas que se deben seguir o a las que se deben ajustar las conductas, tareas y actividades del ser humano. Es un amplio grupo de normas socialmente reconocidas, como la moda, la tradición, los usos y costumbres, etc. Su incumplimiento no implica una sanción institucionalizada, aunque sí algún tipo de recriminación o reproche social. En las últimas décadas existe la tendencia a conceptualizar estos comportamientos como diversos en vez de como desviados.

La norma religiosa es aquella prescripción de conducta humana cuya finalidad última es posibilitar la santidad del hombre. En otras palabras ella plantea las exigencias que el hombre ha de cumplir para agradar a Dios (hacer su voluntad) así alcanzar la eterna bienaventuranza, las normas religiosas presentan un carácter marcadamente interno, puesto que a la religión lo que le interesa es la intención con la cual el sujeto ejecuta el acto. No basta, pues, para que se alcance la santidad que se cumpla exteriormente con ciertas ritualidades o practicas si no que es indispensable que el individuo las acepte en conciencia. Las religiones generalmente tienden a enfocarse mucho en el aspecto Moral para establecer sus doctrinas y sus reglas de cómo deben actuar las personas, mediante la teoría de la moral tratan de persuadir a los demás para que hagan lo que para ellos es correcto.

Cuando se habla de la Moral Primitiva se hace referencia a aquella que se describe por ser colectiva ya que dentro de este tipo de moral no existen los individualismos, otra de sus características es que es única ya que todos las personas que integren esta moral primitiva deberán regirse por los mismos patrones, es única para todos los individuos, las actividades que se realizan son ejecutadas en común. Las sociedades primitivas son colectivistas que hasta sus relaciones familiares las llevan a este ámbito.

Otra característica resaltante de la moral primitiva es que es tradicional y habitual ya que se basa en las costumbres los que los lleva a la ayuda mutua, y la reciprocidad, intercambio o correspondencia entre los integrantes de la sociedad. Este tipo de sociedades cuyos principios están basados en la moral primitiva son de admirar ya que se puede apreciar como los individuos tienen la capacidad de defender y preservar a su tribu, raza, familia, dependiente la circunstancia no permitiendo indiferencia con los demás. Se puede decir que la cooperación y el compartir son pilares fundamentales en este tipo de moral.

La moral ha venido evolucionando a los largo de los años, el crecimiento de la fuerza laboral fue uno de los principales motivos por lo que se crearon desigualdades llevando a la creación de regímenes así como la división entre las sociedades y por ende llevaron a una división moral en la que se llevaba a rechazar los principios y normas morales existentes. En la época antigua la Moral predominante era la de los hombres libres, las condiciones de vida que se llevaba impedían concebir una moral firme basada en principios y reglas.

Por otro lado en la sociedad Feudal la Moral se caracterizaba por esta basada aspectos económicos y espirituales, donde la iglesia era predominante lo que lleva a una estratificación moral o diversidad de las reglas morales. en la época moral las relaciones entre los individuos producía también un cambio importante en la moral donde se generaban reglas morales propias cuyo único objetivo era buscar mayores beneficios económicos desarrollándose sentimientos anti éticos como el egoísmo, hipocresía, cinismo entre otros. Es una moral común, la que se está inculcando a los individuos, desprovista de todo contenido particular, con lo que contribuye a justificar y reforzar los intereses del sistema regido por la ley de la producción de plusvalía y por lo tanto es una moral ajena a sus verdaderos intereses humanos y de clase.

La moral ha venido cambiado al transcurrir del tiempo de acuerdo a las necesidades que se tengan o las situaciones que se presenten ha dejado de ser un conjunto de normas y reglas comunes para convertirse en normas y reglas individuales de acuerdo a los interés que cada quien tenga.

viernes, 5 de noviembre de 2010

ESCUELAS ESTRUCTURALISTAS


La escuela estructuralista surge a finales de los años 50, integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos con el fin de estudiar los comportamientos y conductas humanas. El motivo del nacimiento de esta escuela es la baja productividad. Esta corriente se caracterizo por querer equilibrar los recursos con los que cuenta una empresa, dándole atención también al recurso humano y material.
El objetivo principales de la escuela estructuralista está enmarcado en estudiar los problemas y dificultades que se presentan dentro de una organización a fin de llegar al origen del problema que permitieron darle mayor vigilancia y estudio la autoridad y la comunicación ya que estos aspectos forman parte de elementos comunes dentro de todas las empresas.
Los principales aportes que esta empresa dio a la administración fueron definir 4 elementos fundamentales que debían ser considerados de mayor relevancia en los estudios que permitieran lograr un equilibrio organizacional, dichos aspectos son la autoridad, la comunicación, estructura del comportamiento y estructura de formalización que aun son aplicada en muchos casos en la administración actual.
Uno de sus más importantes investigadores fue Max Weber, Ralph Dahrendorf como así también lo fueron Mayntz, Barnard, Etzioni para toma de decisiones.
El más importante de sus pensadores Max Weber, realizo un análisis profundo de la organización desde varios escenarios, sus aportes fueron de gran significación ya que definió los tipos de sociedad donde hace una segmentación de la misma, definió los tipos de autoridad que se pueden dar y por ultimo definió la burocracia como un sistema caracterizado por las demoras y si se mejora dicho sistema mejorara la productividad.  
Por otro lado Renate Mayntz definió la estructura de la autoridad y tipología de las organizaciones, explico que las empresas deben prestar mucha atención en la comunicación ya que de este elemento  depende el logo de los objetivos.

Amitai Etzioni este pensador de la escuela estructuralista escribió la obra de las organizaciones modernas en el cual incluye la tipología de las organizaciones y del comportamiento organizacional, considera que la empresa puede ser estructurada dependiendo las necesidades de cada organización, y define 4 unidades para lograr una meta  definida que son las coactivas, normativas, utilitarias y mixtas. Considera que las empresas deben tener objetivos establecidos de acuerdo a su estructura.

Chester Barnord, su obra fue Funciones del ejecutivo y teorías de autoridad, en el cual la autoridad tiene un origen de mando y la aceptación de ese mando, en resumen existe una relación sobordinador – subordinado y dicha relación debe comprender una serie de elementos  para que pueda haber fluidez en el procesos, dichos elementos son: comprensión, congruente, compatible y factible.

Ralph Dahrendorf, hizo grandes aportes al análisis estructural y al comportamiento prestado mayor atención a los conflictos y su origen.

Cada uno de estos pensadores se enfocó en diferentes aspectos de la organización, realizando los análisis que les permitió identificar el origen de los problemas que los llevo a plantear formas de organización que aumentaran la productividad en las empresas.

martes, 2 de noviembre de 2010

MAPA CONCEPTUAL (ESCUELAS FILOSOFICAS)


Las escuelas filosóficas son el medio por los cuales los diferentes filósofos establecían su manera de pensar en relación a la filosofía y su amor a la sabiduría, su nacimiento se origino por los pensamientos de su autor, y en muchas oportunidades para emitir criterios contrarios a las escuelas que ya existían.  
La filosofía es el amor a la sabiduría y por ende a la búsqueda del saber, ya que de acuerdo a los pensamientos filosóficos mientras que el hombre mas conoce la realidad más se llega a conocer a sí mismo, y es por ello que debe estar en la búsqueda constante de la verdad, de su entorno y de las cosas que lo rodean, su origen, y eso es lo que busca cada unas de las corrientes o escuelas filosóficas el principio, arranque o comienzo de todo.
Todas las escuelas filosóficas que se han formado o estructurado tienen un objetivo final que es mediante la filosofía buscar la interpretación de cómo funcionan las cosas, porque estamos en este mundo, en resumen ampliar el saber y buscar la lógica.
En el transcurrir del tiempo se han creado una serie de escuelas que aunque tienen diferentes enfoques como mencione anteriormente buscan un mismo objetivo, una de las primeras escuelas filosófica creada es el Escepticismo que es la potestad de contraponerse a  algo, lo que permitirá llegar a un equilibrio en las cosas lo que originara nuevos conceptos de estudio. Esta corriente es contraria al dogmatismo y hay dos factores fundamentales como lo son el sujeto y el objeto y esta doctrina busca analizar dos doctrinas que son el aspecto teórico y el aspecto práctico, que definen que no hay un saber firme por lo que no valen los dictamines seguros. Muchos definen esta corriente filosófica como una actitud negativa.
Otra corriente filosófica es el Dogmatismo que hace referencia a una doctrina estática, esta corriente supone que los hechos si existen y son reales, se preocupan por la naturaleza. Al igual que el Escepticismo se basan en el aspecto teórico pero más enfocado a la naturaleza, fueron pensadores alentados por la confianza de la razón humana.
Por otro lado el empirismo es una de las escuelas filosóficas con mayores ramas, y está íntimamente relacionado al resto de las escuelas por admitir que solo la experiencia es el medio de conocimiento. El empirismo contradice totalmente la corriente del racionalismo.
El racionalismo como su nombre lo dice es la concepción de la razón, el espíritu, la mente y el entendimiento esta corriente se ha mantenido en el tiempo dándose mucho en la época moderna ya que es la mejor manera de concebir la realidad. Por otro lado el criticismo afirma que para el hombre el amor a la sabiduría lo pueden llevar a conocer la verdad absoluta tiene una conducta reflexiva y critica.
 Todas las escuelas filosóficas están relacionadas ya que para ellas la experiencia es el mejor medio de conocimiento para ampliar el saber.
Todos y cada uno de los seres humanos debemos entender la filosofía, ya que solo así podremos entender el por qué de las cosas, de ella se desprende la verdad.

lunes, 18 de octubre de 2010

RELACION ENTRE FILOSOFIA Y ETICA

La ética y la filosofía están relacionadas entre sí ya que la ética es una de las ramas de la filosofía por lo tanto es la búsqueda del saber, ambas se interesan por el estudio y análisis de los episodios humanos, buscar sus principales características, condiciones, valores. Tanto la filosofía como la ética investigan las maneras de actuar de los hombres, que los lleva a hacer eso, su conducta ya que de esta manera se distinguirán sus aspectos relacionados con los valores, lo que les permitirá convivir como sociedad. 


La filosofía y la ética están enfocadas al estudio de los actos humanos que tienen un carácter social, solo de esta manera se podrán ampliar los conocimientos y la sabiduría, ambas son de carácter normativo ya que explicar el deber ser de las cosas, como funcionan, y hacen reflexiones sobre las conductas, y las relaciones humanas. Por tanto la filosofía como la ética comparten características similares como lo son de carácter teoría porque analizan los casos y normativos porque estudian las reglas, y las reacciones que tienen los humanos sobre tales reglas.
La ética concierne a la una de las ramificaciones de la filosofía, por ende ambas marcan pautas de normas, disciplina, orden, conducta que buscan la esencia de los actos humanos, buscan tener de manera clara y concisa las características del comportamiento enfocadas hacia la moral y los valores que juegan un papel determinante.
Tanto la filosofía como la ética buscan de manera exhaustiva  determinar de manera asertiva y perspicaz la esencia o condición de la bondad del hombre, en términos resumidos ambas están íntimamente relacionadas ya que buscar aprender, cultivar e investigar las conductas humanas que estén relacionadas con la moral, los valores, a fin de vislumbras sus características más relevantes dentro de su comportamiento a fin de llegar a la verdad sobre la vida humana.

CONCEPTO DE FILOSOFIA

En términos generales la filosofía es el amor a la sabiduría, específicamente Bacon entendió la filosofía como el conocimiento de las cosas por sus principios inmutables, y no por sus fenómenos transitorios; sería la ciencia de las formas o esencias, y comprendería en su seno la investigación de la Naturaleza y de sus diversas causas.
Comentarios: Cuando el autor hace referencia a los conocimientos por los principios inmutables se entiende como algo que no puede ser alterado, por lo que hay que hacer un estudio exhaustivo, la filosofía va mas allá de conocimientos básicos tiene que estar muy enfocado en lo que es el amor a la sabiduría, al estudios de las cosas, tratar de comprender todo aquello con lo que interactuamos así como cuestionar cada concepto que conocemos a fin de buscar con mayor amplitud el porqué de las cosas. La filosofía comprende una gran gama de ramas cada una de ellas enfocadas a diferentes campos que son objetos de estudios y análisis, entre las que se encuentra la ética la cual buscar estudiar cual es la finalidad de actual del hombre. 


Emmanuel Kant, filósofos del siglo XVIII define la filosófica como una reflexión sobre la cultura humana (ciencia, arte, moral y religión). Este concepto esta muy relacionado con la ética, ya que tanto la filosofía como la ética permitirán conocer el comportamiento de los seres humanos, que son la base para el desarrollo del resto de las disciplinas filosóficas como los son la ciencia, arte y religión, el hombre y sus conductas el pilar fundamental. 


Según Sócrates, la tarea de la filosofía está encerrada en su famosa divisa “Conócete a ti mismo" de ahí que la filosofía, según el sabio ateniense, no es otra cosa que el conocimiento del hombre. La filosofía según Sócrates es un conocerse a sí mismo. La filosofía según Sócrates es buscar la amplitud de saber de uno mismo, está enfocada a la búsqueda del conocimiento de los seres humanos, sus conductas y comportamientos que es lo que lo caracteriza dentro de una sociedad.

Según la filosofía para Platón es la más ascensión de la personalidad y la sociedad humana por medio de la sabiduría. La sabiduría, para él, radica en el conocimiento o aspiración d las ideas eternas e inmutables; este conocimiento es la espisteme o ciencia superior en todo el conocimiento sensible llamado doxa (opinión). Este concepto está enfocado a los conocimientos, hay que actuar con conciencia, prudencia y teniendo nociones sobre lo que se hace, todo radica en función a esto.
 

martes, 12 de octubre de 2010

COMENTARIOS VIDEO DE ETICA PROFESIONAL

La etica es aquella que nos permite a los seres humanos establecer reglas o patrones a seguir para llevar nuestra vida basada en principios o valores.... dentro de dichos valores se encuentra la Responsabilidad que debe estar presente en todo momento de nuestras vidas...

Particularmente me parece que el video es excelente ya que efectivamente la responsabilidad debe estar presente en cada pequeño detalle de nuestras vidas como alli lo indica no arreglar nuestar cama es un acto irresponsable... la responsabilidad es muy valiosa ya que de esta depende que podamos convivir como sociedad y empieza por cada uno de nosotros, mejora nuestras relaciones interpersonales, una persona responsable que capaz de marcar diferencia con los demas y puede llegar a ganar la confianza de otros con mucha facilidad.

En el mundo empresarial la responsabilidad es importante ya que alli se deben perseguir el logro de objetivos y metas y solo si las asumimos con responsabilidad se lograra una gestion exitosa.

Ysabel Salazar.

Biografia Ysabel

Apellidos y Nombre: Salazar Guzman Ysabel Faviola
Cedula: 17.264.294

Naci en la ciudad del tigre el 11 de octubre de 1986, mis padres Guzman Rosa y Ruben Salazar, soy la mayor de 3 hermanos, a las 4 años de edad inice mis estudios en la Unidad Educativa Teresa de la Parra, luego estudie toda la primaria en la Unidad Educativa Felipe Walker... graduada de Bachiller mencion mercantil en el liceo Pedro Briceño Mendez en el año 2003, a partir del 28/08/2003 ingreso en el proceso nacional de aprendizaje ejerciendo la practica en la empresa trasnacional Skanska Venezuela donde actualmente me desempeño como Analista de Nomina.

En la actualidad me encuentro cursando estudios universitarios en la UGMA especificamente 5to. semestre en administracion de empresas. Estado civil casada con un hijo.