viernes, 5 de noviembre de 2010

ESCUELAS ESTRUCTURALISTAS


La escuela estructuralista surge a finales de los años 50, integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos con el fin de estudiar los comportamientos y conductas humanas. El motivo del nacimiento de esta escuela es la baja productividad. Esta corriente se caracterizo por querer equilibrar los recursos con los que cuenta una empresa, dándole atención también al recurso humano y material.
El objetivo principales de la escuela estructuralista está enmarcado en estudiar los problemas y dificultades que se presentan dentro de una organización a fin de llegar al origen del problema que permitieron darle mayor vigilancia y estudio la autoridad y la comunicación ya que estos aspectos forman parte de elementos comunes dentro de todas las empresas.
Los principales aportes que esta empresa dio a la administración fueron definir 4 elementos fundamentales que debían ser considerados de mayor relevancia en los estudios que permitieran lograr un equilibrio organizacional, dichos aspectos son la autoridad, la comunicación, estructura del comportamiento y estructura de formalización que aun son aplicada en muchos casos en la administración actual.
Uno de sus más importantes investigadores fue Max Weber, Ralph Dahrendorf como así también lo fueron Mayntz, Barnard, Etzioni para toma de decisiones.
El más importante de sus pensadores Max Weber, realizo un análisis profundo de la organización desde varios escenarios, sus aportes fueron de gran significación ya que definió los tipos de sociedad donde hace una segmentación de la misma, definió los tipos de autoridad que se pueden dar y por ultimo definió la burocracia como un sistema caracterizado por las demoras y si se mejora dicho sistema mejorara la productividad.  
Por otro lado Renate Mayntz definió la estructura de la autoridad y tipología de las organizaciones, explico que las empresas deben prestar mucha atención en la comunicación ya que de este elemento  depende el logo de los objetivos.

Amitai Etzioni este pensador de la escuela estructuralista escribió la obra de las organizaciones modernas en el cual incluye la tipología de las organizaciones y del comportamiento organizacional, considera que la empresa puede ser estructurada dependiendo las necesidades de cada organización, y define 4 unidades para lograr una meta  definida que son las coactivas, normativas, utilitarias y mixtas. Considera que las empresas deben tener objetivos establecidos de acuerdo a su estructura.

Chester Barnord, su obra fue Funciones del ejecutivo y teorías de autoridad, en el cual la autoridad tiene un origen de mando y la aceptación de ese mando, en resumen existe una relación sobordinador – subordinado y dicha relación debe comprender una serie de elementos  para que pueda haber fluidez en el procesos, dichos elementos son: comprensión, congruente, compatible y factible.

Ralph Dahrendorf, hizo grandes aportes al análisis estructural y al comportamiento prestado mayor atención a los conflictos y su origen.

Cada uno de estos pensadores se enfocó en diferentes aspectos de la organización, realizando los análisis que les permitió identificar el origen de los problemas que los llevo a plantear formas de organización que aumentaran la productividad en las empresas.

martes, 2 de noviembre de 2010

MAPA CONCEPTUAL (ESCUELAS FILOSOFICAS)


Las escuelas filosóficas son el medio por los cuales los diferentes filósofos establecían su manera de pensar en relación a la filosofía y su amor a la sabiduría, su nacimiento se origino por los pensamientos de su autor, y en muchas oportunidades para emitir criterios contrarios a las escuelas que ya existían.  
La filosofía es el amor a la sabiduría y por ende a la búsqueda del saber, ya que de acuerdo a los pensamientos filosóficos mientras que el hombre mas conoce la realidad más se llega a conocer a sí mismo, y es por ello que debe estar en la búsqueda constante de la verdad, de su entorno y de las cosas que lo rodean, su origen, y eso es lo que busca cada unas de las corrientes o escuelas filosóficas el principio, arranque o comienzo de todo.
Todas las escuelas filosóficas que se han formado o estructurado tienen un objetivo final que es mediante la filosofía buscar la interpretación de cómo funcionan las cosas, porque estamos en este mundo, en resumen ampliar el saber y buscar la lógica.
En el transcurrir del tiempo se han creado una serie de escuelas que aunque tienen diferentes enfoques como mencione anteriormente buscan un mismo objetivo, una de las primeras escuelas filosófica creada es el Escepticismo que es la potestad de contraponerse a  algo, lo que permitirá llegar a un equilibrio en las cosas lo que originara nuevos conceptos de estudio. Esta corriente es contraria al dogmatismo y hay dos factores fundamentales como lo son el sujeto y el objeto y esta doctrina busca analizar dos doctrinas que son el aspecto teórico y el aspecto práctico, que definen que no hay un saber firme por lo que no valen los dictamines seguros. Muchos definen esta corriente filosófica como una actitud negativa.
Otra corriente filosófica es el Dogmatismo que hace referencia a una doctrina estática, esta corriente supone que los hechos si existen y son reales, se preocupan por la naturaleza. Al igual que el Escepticismo se basan en el aspecto teórico pero más enfocado a la naturaleza, fueron pensadores alentados por la confianza de la razón humana.
Por otro lado el empirismo es una de las escuelas filosóficas con mayores ramas, y está íntimamente relacionado al resto de las escuelas por admitir que solo la experiencia es el medio de conocimiento. El empirismo contradice totalmente la corriente del racionalismo.
El racionalismo como su nombre lo dice es la concepción de la razón, el espíritu, la mente y el entendimiento esta corriente se ha mantenido en el tiempo dándose mucho en la época moderna ya que es la mejor manera de concebir la realidad. Por otro lado el criticismo afirma que para el hombre el amor a la sabiduría lo pueden llevar a conocer la verdad absoluta tiene una conducta reflexiva y critica.
 Todas las escuelas filosóficas están relacionadas ya que para ellas la experiencia es el mejor medio de conocimiento para ampliar el saber.
Todos y cada uno de los seres humanos debemos entender la filosofía, ya que solo así podremos entender el por qué de las cosas, de ella se desprende la verdad.